Пятилетние дети не умеют контролировать свое поведение

Британские ученые выяснили, что почти четверть проживающих в стране детей в возрасте пяти лет не способны к нормальному взаимодействию со сверстниками и другими людьми.

Исследование, проведенное специалистами среди детей школьного возраста (в Британии это 5 лет) показало, что более пятой части из них недостаточно развиты на свои годы. Это утверждение касается личностного, эмоционального и социального развития.

Сотрудники британского Фонда раннего развития выяснили, что многие пятилетние жители страны не способны контролировать свое поведение, формулировать свои мысли и выражать их простыми предложениями, а четверть из них неспособна к взаимодействию в обществе.

Директор Фонда Чарльз Оппенгейм заявил: «Очень многие дети приходят в школу имея серьезный недостаток необходимых навыков и умений, которые нужны для раскрытия их потенциала. Недостаток разнообразных умений может иметь разрушительные последствия, так как дети со слабо развитыми навыками общения имеют меньше шансов на успешное будущее и им редко удается в зрелом возрасте устроиться на высокооплачиваемую работу».

Британское правительство пришло к выводу, что результаты исследования свидетельствуют о недостаточном уровне дошкольного воспитания в стране и планируют выделить на его улучшение более одного миллиарда фунтов.