Педагоги-студенты будут протестированы на виртуальных школьниках

Как сообщают СМИ, для будущих педагогов собираются ввести компьютерный стимулятор, который будет иметь вид игры. В этой игре студенты педагогических ВУЗов смогут разрабатывать свои навыки педагогов и психологов с виртуальными школьниками, у которых разняться и поведение, и успеваемость.

Так, такой стимулятор для начала собираются ввести в Московском городском психолого-педагогическом университете (МГППУ) для студентов-преподавателей математики для первоклашек. Количество таких «игр» будет до 20 штук. В компьютерном стимуляторе предполагается наличие «школьников-отличников», на которых студенты смогут отрабатывать свои педагогические навыки, и «школьников-двоечников», которые прогуливают, хулиганят и не хотят учиться – для отработки психологических навыков студентов.

Стоимость такого новшества составляет примерно 7,5 миллионов рублей. При положительном результате эксперимента, такую практику собираются перенять и другие ВУЗы с педагогическим уклоном.

Позитивно к такой «игре» отнесся и зампредседателя Российского студенческого союза Алексей Крамухин, который сказал, что такие занятия студенты будут посещать с интересом. К тому же, Крамухин заметил, что такой стимулятор станет отличным нововведением для получения образования студентами дистанционного обучения.

Правда, с таким подходом не огласилась Ольга Маховская, которая является ведущим сотрудником института психологии РАН. Женщина считает, что для построения правильной модели общения с детьми, а особенно с первоклашками, никакие «игры в школу» не помогут, потому что смоделировать «идеальную» модель школьника и его обратную реакцию невозможно. Студентам-педагогам намного лучше будет вырабатывать свои навыки с реальными детьми.